唐保玲主任谈华杯赛宗旨：先做人后做题

[打印] [评论] 2008-12-25 14:09 来源：巨人奥数网作者：阎剑

11月3日上午，"儿童少年教育发展专项基金——巨人教育"启动签字仪式在北京巨人教育集团举行。"华杯赛"组委会办公室主任唐保玲、数学专家陶晓永、北京巨人教育集团董事长尹雄出席了该仪式。

在启动仪式上，北京巨人教育集团与华杯赛组委会签署了合作协议，由巨人教育集团捐资一百万元设立"儿童少年教育发展专项基金"，基金将专项用于中国儿童少年教育事业，特别对中国儿童少年数学教育将起到促进和推动作用。

启动仪式后，记者随即采访了"华杯赛"组委会办公室主任唐保玲女士，以下是访谈实录：

记者：您认为"儿童少年教育发展专项基金"建立的意义体现在何处？

唐主任："儿童少年教育发展专项基金"的建立意义重大，该基金是建立在中国儿童少年基金会大平台上的辅助资金，将专项用于中国少年儿童教育事业，对中国少年儿童数学教育将起到促进和推动作用，同时对开展全国青少年科技知识教育和传播具有重大社会意义。

华杯赛自1986年创办以来，始终秉承华老的高尚品质和爱国主义情感，提倡"先做人，后做题"的赛事主旨，旨在以华杯赛为平台，让更多品学兼优的孩子得到展示能力的机会，继而推动中国儿童少年的教育发展。巨人学校作为一所专门从事青少年素质教育的专业机构，多年来一直关注少年儿童的教育事业，在办学过程中秉承"教育公益性"理念，坚持关心和支持各类社会公益事业。所以华杯赛组委会和巨人学校虽然在推动教育发展领域的分工不同，但我们有着相似的理念，这也为双方共同携手开创此项基金提供了稳固的思想基石。相信以此为契机，双方的事业都将会推向一个新的高度。

记者："第二届两岸四地华罗庚金杯少年数学精英邀请赛"在今年顺利举行，巨人学校首次派出代表队参加同时对本次赛事提供了志愿者和物资方面的支持，您能评价一下巨人选手以及志愿者的表现吗？

唐主任：首先非常感谢巨人学校对本次赛事的巨大支持，在此还要特别感谢巨人志愿者的无私付出。赛事期间。志愿者们在赛场的每一个角落都洒下了辛勤的汗水，也留下了很多感人的事迹，相信他们的真诚和热情将会长久地留在各个国家、地区参赛选手的记忆里。

巨人学校不但在赛场外起到了很好的表率作用，巨人代表队在赛场上也取得了很好的成绩，同时我了解到本次北京地区各个代表队的很多队员都是受益于巨人教育的，这也展现出了巨人学校雄厚的教学实力和广泛的社会影响力。相信巨人学校在以后的华杯赛以及其他各项赛事中会创造更多的辉煌！

记者：我注意到在两岸四地华罗庚金杯少年数学精英邀请赛中，不但中国香港和中国台湾等地区纷纷派队参加，而且还吸引了越来越多的国外代表队加入此项赛事，华杯赛的影响力已经扩大到海外。请问华杯赛的国际化拓展是不是组委会未来的一个工作重心？

唐主任：首先组委会确实有意识地逐步开展华杯赛的海外拓展工作，因为我们希望能够向全世界弘扬华罗庚精神，展示中国少年儿童的聪明才智，也为国际间的数学文化交流贡献力量。但我们的重心始终都会放在国内的推广和普及工作上。华杯赛自创办之日起，始终坚持公益性和民族性，以弘扬学习华罗庚教授的爱国主义精神和献身科学的精神为己任，把提升广大中小学生数学学习兴趣，培养学生创新精神和实践能力作为活动宗旨，这也是组委会工作者们始终追求的目标。

记者：当前很多城市在小学范围内掀起了奥数热。很多专家学者对此褒贬不一，"学习奥数的利弊问题"也形成一个社会性问题引发了热烈的讨论，您对此持何种观点？

唐主任：小学生学习奥数的利弊问题不能用一刀切的态度来对待。首先我们应该清楚地认识到，每一个孩子在天资和兴趣上是不同。在确定一个孩子教育方向和教育侧重点的问题上，不管是家长还是老师，都应该保持客观的心态去认真观察、分析和研究孩子。在孩子的教育引导问题上要充分尊重孩子的具体特点，毕竟适合的教育才是最好的教育，也只有如此才会取得更好的效果。

记者：巨人尖子班创始人徐教授曾经说过"我们应该把数学教学作为一种手段去引导和教育学生，从而提升其思维能力和综合素质，同时我们应该把数学竞赛当成一个检验思维能力的有效途径，而不应该看作一个功利性的目标。您对此有何看法？

唐主任：我非常认同徐教授的观点，这也与华杯赛的理念不谋而合。华杯赛是数学竞赛，不是竞赛数学，目的是培养和考察学生的逻辑思维能力、空间想象能力以及创新思维能力等，让孩子在主动性前提下去学习数学、钻研数学，热爱数学。同时在华杯赛二十多年的历程中，我们不断用实际行动去丰富它的内涵，华杯赛发展至今，其意义已经远远超越了数学竞赛本身的范畴，它更是一种数学人文精神的体现。"先做人，后做题"就是对这种精神的提炼和高度概括。我相信通过华杯赛以及更多像巨人学校这样具有社会责任感的机构的共同努力，中国少年儿童教育事业必将不断推向新的高度！

华杯赛组委会办公室主任唐保玲女士发言