孟卫东：同学们大家好！我是清华附中的物理老师孟卫东。

　　把物理的复习，第一要缩小范围、明确目标；
　　第二个，每位同学要立足于学科的基础知识或者个性特长，需要做的是扬长避短，过去我们有一句话叫做“扬长补短”，我们现在要扬长避短，最后阶段每位同学要明白自己的优势在什么地方；
　　第三点，要相信自己，相信老师。为什么呢？因为经过高中三年的学习，尤其是经过高三这一年有针对的复习，每位同学对自己的基础有充足的信息，当然也要信心老师，在老师的指导下，我们经过高三系统地复习，对学科的知识应该比较完整了；
　　第四，应该针对实用性，加强实效性，对学科环节学习来说针对性是非常必要的，每位同学要立足自己的基础知识来完善一下。

　　网友：我的物理需要别人翻译一遍题目才能做，这该怎么办？
　　孟卫东：这位学生的问题比较普遍。他提到“翻译”，我们的考生拿到高考的时候，需要一个审题的过程，这需要考生在最后的30天的时间里面，自己审题练习，你不可能在考试当中需要老师、其他的同学站在你背后翻译。对问题的理解要转化成自己的理解。有的同学说他希望别人帮他翻译，这个路是“此路不通”的。后一阶段学生要针对一种方法，就是逐字逐句把文章里面的关键词、关键句提炼出来，打上点，以引起自己的警觉，这是一个好习惯。有的条件是隐藏在文字当中的，需要在现阶段马上使用的。
　　比如说“缓慢”在物理术语上是平衡的代名词，是平衡状态的标志，有一些关键字同学要通过审题的时候把这些词标出来，这些词不能让别人帮你找，你要在自己的审题过程中，养成一个好的习惯。

　　网友：关于物理的情景模型能不能请老师归纳一下？
　　孟卫东：理综当中涉及到物理的大题会有联系生活、联系实际、联系社会、联系科技这样几个问题，它的背景或者情景可能比较新，但是有一点，一定不能脱离常规的模型，在一定程度上说，我们的情景题也罢，明星转化题也罢，同学们要在新情景中捕捉常规模型。2003年我们理综当中有一个理论联系实际的题，发动机的五个圆轮，有的是属于齿轮黏合，有的是皮带传动，找到同沿上线速的相等有的同学是小型交流发动机，这个情景走不出来就不行，这是新情景下的转模、建模的能力。你要了解一些常规、典型的模型，在我们的课本中，经过我们高三复习的活动中，建立几种比较典型的模式，比如说物理中的子弹穿不坏的模型，大M、小M模型等等，希望同学们尽快找到这些模块转化的知识点。
　　胡雷：在高考当中，我认为同学们要把握很少的几十分，它不可能所有的问题都涉及到，大家要把平时出现的问题频率比较高的，还有哪些问题比较结合热点，你在复习的时候也有一个方向，一般来讲，在结构、代谢、生态、遗传，包括调节，这些方面出题是比较多的，我们也经常看到这类题，当然不是说其他的就不重要了，因为从命题人的角度考虑，出题是为了区分大家学习程度的高下。但是生物学的主干知识还是那些，大家要把主干知识抓住，基础要提高，临场要发挥。
　　大家要冷静、认真分析，我想您一定会取得成功！

　　网友：在做选择题的时候有没有什么技巧而言，如果让我更高效率的解答。
　　孟卫东：物理会根据不同的地区有不同的做题策划，全国考试中心提供的样卷中说明了，物理的8道选择题是不定向选择，单项选择题和不定向选择采取的策略会不一样，审题过程中，无论是对单项选择题还是多项选择题都要认真审题，选择题一般都是容易或者中等题为主，物理学科的八道题，会有热学、光学、原子物理、波动，力学2道，电学2道。我们如何对待选择题，学生答卷不要试图修改或者篡改它的命题，命题者希望你做一个正确的选择，有的考题当中会考察学生的似是而非的思辨能力，看上去好象是对的，但是实际上是错的，这对中上等的学生有创新意识和发散思维是有必要的，但是答题的过程中要有一定的规范意识，我们不希望在审题的过程中把这个思路给串了。
　　太发散了可能不利于选择题的作答，如果在做单项选择题最后时间不足了，同学不一定要把题目给漏了，对多项选择题要采取宁少不错，比如说我可能一个一项是对的，但是不肯定其他项，那么你宁愿放弃。对不定向选择这个方法要把握，这对选择题物理学科，这8道题，单项选择题和不定向选择所采取的方法。